Dette er en gladsak. Har selv barn som går på barneskolen, og det meste går heldigvis fortsatt på penn og papir. De har sporadiske hjemmelekser på ipad/pc, men læreutbyttet er dårligere. Man bruker mer tid på å finne frem og avsporinger. Dårligere muligheter til å kladde og visualisere f.eks. mattestykker.

Lær gjerne barna å bruke data som verktøy, som i arbeidslivet, men det får være et eget fag.

Penn og papir funker jo, så hvorfor bytte det ut?

Selv er jeg ikke spesielt negativ til ipader som læringsverktøy. Vi må ha i bakhode at det er mange barn som sliter med å henge med på undervisningen. En ipad kan visualisere matte på en måte som inviterer til læring på en måte som ikke en bok kan. Ipader kan også brukes til å levere inn lekser i form av taleopptak o.l. til stor hjelp for de elevene som er for små til å kunne lese/skrive, eller “bare” har lese- og skrivevansker.

Meeeeen… det foregår en stor gamification (spillifisering?) av hele pensum. Barn vennes til en umiddelbar belønning for hver lille handling i undervisningsøyemed. Jeg er genuint bekymret for hva dette gjør med de unges evne til å lese en hel bok, eller studere selvstendig når universitetet kommer.

Jeg er definitivt blant de som er skeptiske til den massive innføringen av pad i skolen, spesielt på lave skoletrinn.

Vi mennesker er lagd for å utforske verden med mer enn bare øynene. Det å ha fysiske bøker man kan bla i gir en helt annen lese-/skrivefølelse enn å jobbe på pad. I tillegg: Hvis man ser på høyere utdanning (spesifikt ingeniørstudier) ser man at blyant + papir er det klart foretrukne å jobbe med blant de som regner mye.